Facciamo crescere le soft skill in azienda
Competenze
La lezione che la pandemia ha insegnato a tutti è molto chiara: oggi resistere agli urti e alle sollecitazioni riprendendo l’aspetto originale o adattandosi alla nuova situazione non basta più. Occorre una nuova prospettiva. E per questo ecco quanto contano le soft skill
Come preparare l’azienda a nuovi choc
5 anni fa
Primo confronto studenti-impresa del progetto Skille-Scuola. Il gruppo di cinque giovani dell’istituto Isis Einaudi di Dalmine ha incontrato l’imprenditore Alessandro Gorbani: strategie, investimenti e competenze al centro delle loro domande
E-commerce, gli studenti spiegano come cambiano imprese e digital skill
5 anni fa
Al via la seconda edizione del progetto Skille-Scuole in collaborazione con l’istituto «Isis Einaudi» di Dalmine. Un programma di incontri fra studenti, imprenditori e manager del nostro territorio per spiegare, nel post-Covid, «come pensa oggi un’azienda»
Le imprese sono cambiate. I giovani talenti vogliono capire come
5 anni fa
Assicurare un’istruzione equa e inclusiva e promuovere la formazione continua per tutti. L’obiettivo 4 dell’Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile è tra quelli che più hanno sofferto per la pandemia, che ha sconvolto i percorsi di miglioramento che si registravano in tutto il mondo. Il 90% degli studenti è rimasto senza scuola. Non c’è stata la possibilità di accedere alle lezioni da remoto per 500 milioni di ragazzi. Solo il 65% delle scuole primarie garantisce condizioni igieniche basilari, come la possibilità di lavarsi le mani. L’Onu prevede che, nel 2030, saranno 200 milioni i bambini che resteranno fuori dalla scuola.
Istruzione di qualità, il Covid frena i percorsi ma Bergamo resiste
5 anni fa
La multinazionale tedesca con la sede italiana a Filago
punta alla parità di genere prevista dagli obiettivi dell’Onu.
La successione professionale considera diversità e inclusione.
Donne il 39% della forza lavoro globale, solo il 27% dirigenti.
punta alla parità di genere prevista dagli obiettivi dell’Onu.
La successione professionale considera diversità e inclusione.
Donne il 39% della forza lavoro globale, solo il 27% dirigenti.
Covestro orienta diecimila ragazze agli studi scientifici
5 anni fa
Far ripartire il commercio internazionale in questa fase significa avviare una importante azione di digitalizzazione dei processi di vendita e di relazioni oltre confine. Gli strumenti sono numerosi, ecco come scegliere quelli corretti
Digitale, leva per l’export. Crescere all’estero nel dopo-Covid
5 anni fa
Formazione a distanza, assistenza ai clienti da remoto, tecnologie digitali per l’installazione degli impianti: ecco come le imprese hanno ridisegnato le loro attività aziendali e le produzioni per affrontare il post-Covid
E-learning, realtà virtuale, IoT, connettività: i modelli della ripartenza
5 anni fa
La fase 2 diventa cruciale per impegnarsi per il medio e per il lungo termine. Occorre tenere d’occhio i cambiamenti e le idee emergenti durante la crisi, integrando ogni azione con strategie di ripartenza ben calibrate. Per ispirare tanto la riorganizzazione del preesistente quanto il cambiamento organizzativo, ecco una serie di idee, suggerimenti e casi di studio interessanti a livello europeo.
Ripartenza e modelli, che cosa insegna la Germania
5 anni fa
Una tavola rotonda tutta online fra oltre 230 fra studenti, docenti dell’istituto Isis Einaudi di Dalmine, e imprenditori di Confindustria Bergamo ha evidenziato come stanno cambiando le imprese, di quali competenze avranno più bisogno e come prepararsi alle nuove forme del lavoro. Non senza sorprese.
La crisi e il futuro, i giovani si confrontano con le imprese
5 anni fa
L’emergenza Covid-19 ha trasformato comportamenti, abitudini e modalità di consumo, ricorrendo sempre più al digitale Le aziende devono ripartire anche da qui. Dalla capacità di interpretare i nuovi dati
Cresce il digitale e genera big data. Così cambiano servizi e prodotti
5 anni fa
Quando si sopravvive a una crisi si può ripartire ridimensionati, si può tornare esattamente allo stato pre-crisi, oppure ci si trasforma e si migliora. Se con resilienza s’intende la capacità di resistere agli urti e alle sollecitazioni, dopo la crisi del Covid-19 sarà importante spingersi oltre la semplice resilienza. Sarà importante lavorare per aumentare l’antifragilità dei propri sistemi organizzativi. Ma cosa significa in concreto? E quanto contano le soft skill in questa prospettiva?
